Geografía Humana
Geografía Humana
"Estudio del medio para el desarrollo del turismo, su implantación y ordenación en el espacio, así como los modelos y características de los espacios turísticos”.
La asignatura Tipologías de Espacios Turísticos se encuentra según la Resolución de 2 de septiembre de 1999, de la Universidad de Sevilla, por la que se ordena la publicación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Diplomado en Turismo, a impartir en la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, dentro de la denominación “Recursos Territoriales Turísticos”.
a) Bloque I (temas 1 y 2).
b) Bloque II (temas 3,4).
c) Bloque III (temas 5).
Dado el carácter virtual de esta asignatura, no existirá una evaluación convencional, sino continua de los contenidos distribuidos en 3 bloques temáticos. Dentro de cada tema asimismo existen una serie de TAREAS a realizar que tienen un carácter obligatorio y cuyo envío es imprescindible para acceder al examen de cada uno de los bloques. Se realizarán 3 evaluaciones parciales. Los profesores irán colgando en el entorno virtual la pregunta o preguntas a responder por el alumno.
Ana García Lopez
Ana García Lopez
Concepción Foronda Robles
Luis Galindo Pérez de Azpillaga
Ninguna
Conceptos básicos. Tipologías. Distribución espacial del turismo en el mundo.
Origen y evolución. Denominaciones geoturísticas a distintas escalas espaciales. El turismo de cruceros.
Ecoturismo. Turismo rural. Turismo de nieve.
Del turismo de ciudad al turismo metropolitano. Turismo cultural y patrimonio. Turismo de reuniones y negocios.
Las nuevas ofertas de turismo de salud. La eclosión de los parques de ocio.
BÁSICA
- BARRADO, D..; CALABUIG, J. (2001): Geografía mundial del turismo. Ed. Síntesis. V 338.48 GEO
- JAFARI, J. (2002): Enciclopedia del turismo. Ed. Síntesis. V 338.48 ENC
- MESPLIER; BLOC-DURAFFOUR (2000): Geografía del turismo en el mundo. Síntesis. V 338.48 MES
- MONTANER, J; ANTICH, J; ARCARONS (1998): Diccionario de Turismo. Síntesis.
- OMT (1998): Introducción al turismo. Madrid, OMT. V 338.48 INT
- VERA REBOLLO, F (1997): Análisis territorial del turismo. Ariel Geografía. V MA 338.48 LOP
- VV.AA (1999): 50 años del turismo español. Un análisis histórico y estructural. Madrid, Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. V 338.48 CIN
COMPLEMENTARIA
- ANTÓN CLAVÉ, S (2005): Parques temáticos. Ariel. V 338.48 ANT
- CALLIZO, J (1991): Aprox. a la geografía del turismo. Síntesis. V 338.48 CAL
- CASTROVIEJO, M; HERRERO, J (1992): Ecoturismo. Criterios de desarrollo y casos de manejo. Madrid, Colección Técnica. MAPA. V 338.48 ECO
- CEBALLOS JIMENEZ, J (1995): Geografía turística de España. Madrid, Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A.
- DE LA CALLE, M. (2002): La ciudad histórica como destino turístico. Ariel.
- FERNÁNDEZ FUSTER, L (1991): Geografía general del turismo de masas. Madrid, Editorial Alianza Universal. V 338.48 FER
- MARCHENA GOMEZ, M (edt) (1998): Patrimonio y Ciudad. Nuevos escenarios de promoción y gestión del turismo urbano europeo en turismo urbano y patrimonio cultural. Una perspectiva europea. Colección Documentos nº1. Sevilla, Diputación de Sevilla.
- VILA FRADERA, J (1997): La aventura del turismo en España. Editur. V 338.48 VIL
- VOGELER, C; HERNÁNDEZ, E (1997): Estructura y organización del mercado turístico. Madrid, Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A V 338.48 VOG
OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN
- Instituto de Estudios Turísticos [http://www.iet.tourspain.es]
- AA.VV.: Estudios Turísticos. Papers de Turisme. Varios números
.- Secretaría General de Turismo [http://www.mcx.es/turismo/dgtur]
- Consejería de Turismo, Comercio y Deporte [http://www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte/]
Correo- Se podrán realizar consultas a los profesores de la asignatura, siempre que sea necesario a través del correo electrónico del CAV. Sólo se atenderán las demandas de consultas de correo por este vía. Los profesores responderán a las mismas durante las horas de tutorías
Sala de conversación (chat)- Durante la realización de la asignatura, permanecerá abierto un espacio de forma permanente para la conversación entre alumnos y profesores. Los profesores avisarán a través del tablón de anuncios los días en los que están en la sala de conversación para resolver las dudas que se vayan presentando.
Los alumnos pueden conversar entre ellos siempre que lo deseen